Conclusión
Estas jornadas de observación fueron muy enriquecedoras para mi
como docente en formación por que en un primer momento te va adentrando a un
contexto escolar donde vas adquiriendo un poco de experiencia de cómo la
cultura y o el contexto influye mucho en la educación o en la manera de actuar
de los estudiantes o maestros, identificando así estrategias de aprendizaje que
utilizan los docentes para introducir así el proceso de enseñanza-aprendizaje y
como lo aplican en su vida escolar.
Al mismo tiempo en un segundo momento nos
permitió identificar todo acerca de gestión escolar y como esta va a influir en
la vida estudiantil donde si hay una buena gestión escolar tanto desde los
padres de familiar y el director se puede llevar un buen ambiente escolar de
cordialidad y organización, también nos permitió ver como el docente aplica la
gestión escolar tanto como en la institución es participe de esta como en el
salón de clases, también si la escuela tiene un buen líder (director) la
gestión será mas fácil ya que llevara una organización correcta a nivel
administrativo en la institución.
A pesar de que
la cultura escolar como los eventos se atravesaron en nuestra jornada de
observación nos pudimos dar cuenta que al momento de inclusión la participación
de padres de familia es muy pobre y no se involucran en el proceso e-a de sus
hijos pero uno como docente debe fomentar y ser insistente (es parte de
gestión) para tener una escuela inclusiva y teniendo una mejor comunicación por
que la comunicación es la base fundamental de la gestión, así como una buena
organización y un buen liderazgo. Así que
se podría concluir que un ambiente escolar influye tanto como el
contexto donde se encuentra, la cultura social, la cultura escolar y la
gestión, todo este conjunto de elementos si se llevan de manera adecuada será
propicio para un buen ambiente escolar.
MELGOZA ARCE FRANCISCO JAVIER
2º SEMESTRE, LIC. EDUCACIÓN PRIMARIA
